关键词： 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.心理起源说认为教育起源于（  ）

A.劳动      B.模仿      C.学习      D.本能

2.我国的第一部教育专著是(  )

A.《大学》  B.《春秋》  C.《学记》  D.《论语》

3.各类研究中唯一能确定因果关系的研究是(  )

A.观察研究法     B.实验研究法    C.调查研究法   D.行动研究法

4.（  ）强调内在因素，如“需要”“成熟”，强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。

A.内发论     B.外铄论    C.辐合论    D.多因素相互作用论

5.学校课程通常以(  )的形式出现。

A.选修课程     B.修课程   C.隐性课程      D.显性课程

6.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（  ）

A.实践型课程    B.研究型课程    C.拓展型课程    D.知识型课程

7.我国早采用班级授课制是在(  )年。

A.1856       B.1860       C.1862        D.1866

8.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和(  )

A.编写教案   B.设计教法   C.设计板书    D.做好备课计划

9.“教学与发展”的思想是由（  ）提出的。

A.赫尔巴特   B.赞科夫     C.巴班斯基    D.布鲁纳

10.以下不属于安全教育的基本途径的是(  )

A.课堂教学   B.专题活动   C.综合实践活动   D.心理健康教育

二、简答题

简述发现法的一般步骤。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

2.C【解析】《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。

3.B【解析】实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

4.A【解析】题干描述的是内发论的主要观点。

5.A【解析】学校课程即校本课程，是由学校自行决定的,目的是满足学生和社区的发展需要，强调多样性与差异性，学生有选修的权利，通常以选修课的形式出现。

6.B【解析】基础型课程注重培养学生基础学力；拓展型课程注重拓展学生的知识和能力；研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。

7.C【解析】在我国，早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。

8.B【解析】教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

9.B【解析】略。

10.D【解析】安全教育的基本途径主要有日常生活、课堂教学、专题活动、实践锻炼、综合实践活动等。心理健康教育不属于安全教育途径的范畴。

二、简答题

（1）创设问题情境，使学生在这种情境中发现其中的矛盾，提出问题；

（2）促使学生利用教师所提供的某些材料和所提出的问题，提出解答的假设；（3）从理论上或实践上检验自己的假设；

（4）根据实验获得一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

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