关键词： 教师资格证 2016 初中

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1.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（  ）

A.导生制      B.设计教学法

C.特朗普制    D.道尔顿制

2.人们有时会发现夜空中的月亮似乎在动，说的是（  ）现象。

A.动景运动   B.诱导运动   C.自主运动   D.运动后效

3.决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是（  ）

A.晶体智力   B.模仿能力   C.流体智力   D.认知能力

4.在头脑中提炼出各种事物与现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程称作（  ）

A.分类   B.概括   C.抽象   D.比较

5.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（  ）的表现。

A.道德感   B.美感   C.理智感   D.热爱感

6.格式塔心理学家认为，两个学习情境中产生迁移的实质是理解（  ）

A.共同的表征    B.共同的知识

C.共同的关系    D.共同的经验

7.学习动机中活跃的心理成分是（  ）

A.学习压力    B.学习兴趣

C.学习期望    D.学习知识

8.所谓的及时复习，应该是指（  ）

A.在初期大量遗忘开始之前就进行复习   B.一周之后复习

C.考试前复习                         D.当天复习

9.吃了糖后再吃桔子会觉得桔子更酸是因为味觉的（  ）

A.适应   B.对比   C.感觉后效   D.感受性

10.一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（  ）

A.80     B.100    C.120    D.125

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】题干描述的是设计教学法的概念。

2.B【解析】由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的印象叫诱导运动。夜空中的月亮是相对静止的，而浮云是运动的。可是，由于浮云的运动，人们却觉得月亮在动，而云是静止的。

3.A【解析】晶体智力与教育、文化有关，因知识经验的累积，晶体智力随年龄增长而升高。

4.C【解析】题干描述的是抽象的概念。

5.A【解析】道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面，如爱国主义情感、国家主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、事业心、荣誉感、自尊心等。

6.C【解析】格式塔心理学家提出关系转换说，认为迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果。

7.B【解析】学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它包括学习兴趣、爱好和信念等。学习兴趣是动机中活跃的心理成分。

8.A【解析】略。

9.B【解析】题干描述的是味觉对比的现象。

10.D【解析】用智龄和实足年龄的比率代表的智商，称作比率智商。智商（IQ）=智龄（MA）÷实龄（CA）×100=10÷8×100=125。

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