关键词： 教师资格证 2016 小学
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国家教师资格考试《综合素质》(小学)专家标准测试试卷(一)
(后附参考答案)
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.“十年树木，百年树人”充分说明了教师职业( )的特点。
A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性
2.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
3.一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式.恰当的一项是( )。
A.找班干部把坐垫取下来
B.让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》
C.幽默带过，开始上课
D.老师把坐垫取下来
4.情人节那天，李红发现同桌王娜的课桌里放了一朵红玫瑰，她立即拿出来在同学们面前大肆宣扬，一些同学们在一旁起哄。这一幕恰好被走进教室的班主任看到了，班主任恰当的做法是( )。
A.批评王娜早恋 B.鼓励李红揭露早恋的行为
C.制止李红的行为 D.劝说王娜不要早恋
5.“教学有法，教无定法”是对教师劳动( )好的诠释。
A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性
6.“玉不琢，不成器;人不学，不知道”出自《学记》，下列选项中对这句话理解不正确的一项是( )。
A.说明学习的重要性
B.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材
C.玉石不经雕琢，就不能变成好的器物;人不经过学习，就不会明白道理
D.说明磨难的重要作用
7.凡年满( )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。
A.五 六 B.六 七 C.七 八 D.八 九
8.( )是我国的教育基本法律。
A.《义务教育法》 B.《宪法》 C.《教育法》 D.《教师法》
9..对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，经费由( )予以保障。
A.家庭 B.学校 C.人民政府 D.教育局
10.下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的?( )
A.县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校
B.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质
C.学校不得分重点班与非重点班
D.县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜
11.为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是( )。
A.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣
B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
12.李某作为一名教师，可以行使的权利不包括以下哪一项?( )。
A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B.参加进修或者其他方式的培训
C.在寒暑假期带薪休假
D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室
13.( )是教师职业的本质要求。
A爱岗敬业 B爱国守法 C关爱学生 D教书育人
14.教师要公正地对待学生，首先是要真正( )学生。
A尊重和爱护 B尊重和信赖 C关爱和信赖 D尊重和关爱
15.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )。
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
16.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明( )。
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
17.教师在履行教育义务的活动中，主要、基本的道德责任是( )。
A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作
18. 忠诚于人民教育事业，志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
A.为人师表 B.关爱学生 C.爱岗敬业 D.团结协作
19.“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她早出现在哪部文学作品中?( )
A.元稹的《莺莺传》 B.王实甫的《西厢记》
C.马致远的《汉宫秋》 D.关汉卿的《拜月亭》
20.度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指的哪个方面的标准?( )
A.长度 B.面积 C.体积 D.重量
21.“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨?( )。
A.黄山 B.泰山 C.衡山 D.华山
22.吃年糕的习俗与下列哪位历史人物有关?( )
A.伍子胥 B.范蠡 C.屈原 D夫差
23.下列著名作家未获得过诺贝尔文学奖的是( )。
A.泰戈尔 B.罗兰 C.托尔斯泰 D.川端康成
24.参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是( )。
A.贵州、内蒙古、黑龙江 B.贵州、西藏、新疆
C.山西、内蒙古、黑龙江 D.山西、西藏、新疆
25.美国人格里菲斯被誉为“现代电影之父”，主要因为他( )
A.首次公开放映自己拍摄的电影 B.主演了《城市之光》等经典影片
C.结束了无声电影时代 D.改革了电影制作和摄影的技术
26.在Word文档中，如果要输入符号“☆”，应执行( )操作。
A、选择“格式”菜单中的“字体”对话框中的“符号”标签
B、选择“插入”菜单中的“符号”对话框中的“符号”标签
C、选择“格式”菜单中的“段落”对话框中的“符号”标签
D、选择“编辑”菜单中的“复制”对话框中的“符号”标签
27.要在选定的幻灯片版式中输入文字，可以( )。
A.直接输入文字
B.先单击占位符，然后输入文字
C.先删除占位符中的系统显示的文字，然后输入文字
D.先删除占位符，然后输入文字
28.羌特勒是一种野生的蘑菇，生长在能为它提供所需糖分的寄主树木——例如道格拉斯冷杉下面。反过来，羌特勒在地下的根茎细丝可以分解这些糖分，并为其寄主提供养分和水分。正是因为这种互惠的关系，采割道格拉斯冷杉下面生长的羌特勒会给这种树木造成严重的伤害。下面哪一个如果正确，对上面的结论提出了强有力的质疑?( )。
A.近年来，野生蘑菇的采割数量一直在增加
B.羌特勒不仅生长在道格拉斯冷杉树下，也生长在其他寄主树木下面
C.许多种野生蘑菇只能在森林里找到，它们不能轻易在别处被种植
D.对野生蘑菇的采割激发了这些蘑菇将来的生长
29.在下列四个选择中，与其他三项意见差别大的一项是( )。
A.没有事物是不运动变化的 B.不运动变化的事物是不存在的
C.凡事皆变 D.不运动变化的事物不是不可能的
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
30.材料：
某省初级中学的女学生王丽因在上课期间，没有按时完成作业、上课大声讲话、和老师顶嘴等原因，被班主任李老师狠打左右耳光数次。五天后从外地回来的家长送女儿王丽去医院，经仪器检查为突发性耳聋;次日，带孩子到西安市西京医院，经仪器检查是突发性耳聋;随后，学校老师和被打学生王丽及家长到北京解放军总医院检查，确诊为极重度右耳全聋。治疗两个疗程，右耳听力无恢复。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
31.材料：
某中学七年级(3)班学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。如果按优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。如果按中等学生的水平教学，优秀学生会感觉太简单。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上低水平教学。
请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。
32.材料：
南山雨
董桥
①三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。就这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。
②那期间，石初先生辗转知道了我的境遇，有一天约我到莲香茶楼喝早茶、是农历腊月，天刚亮，楼上靠窗的茶座冷得很，他殷殷劝我多吃点心暖胃，尽说些不着边际的闲话，下楼道别之际，徐徐从大衣口袋里摸出一本薄薄的小册子给我，是他早年手抄的一些田园诗，喃喃说：“这些诗写得清爽，念起来舒服，苦闷的时候读读诗词，日子会变得漂亮些。
③风很大么我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，后一页是毕久歌的一首七绝：“芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱，老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。”
④那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆”四个字劝我再碰碰机缘。说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多。倒想知道毕九歌是谁。他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄的，只知道他字屌虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗可惜只流传了哪一首七绝：“可见名与利那玩意儿都是注定的!”
⑤石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样。他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文、全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。
⑥我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张收场红润额脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏，、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。
⑦申先生先是教我中文造句的窍门，说白话文要写出文言的凝练，文言文要透露白话的真切。“胡适之的文言文写得其实比白话文要好，原因在此。”他说，“胡先生学问深厚而才情单薄!”这淡淡的半堂课，我受用到老。他起初常常说我的翻译七百字里起码有是个地方是笨译，脱裤子放屁的句子太多了：“做人不可取巧，翻译须躯壳!”申先生没给我改一篇译文，总是丁宁我回家好好逐句捉摸。这样改了八九篇，回头看看自己的旧译，我才脸红了。
⑧我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故;做学问，他犀利而纯真，保定注意不求闻达，那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一撮人的情操：“要紧的是了解生命，不是了断生命。”他常说。
⑨一九九〇年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约到他到茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰凉的手一句话没说。
⑩神先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。
问题：
1.“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。
2.请分析后一段在全文中的作用。
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.阅读下面材料，根据要求作文。
很多植物有很强的生命力，无论外在条件有多么恶劣，它都能很好的生长，就像下面图片中的小幼苗一样。
要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。
国家教师资格考试《综合素质》(小学)专家标准测试试卷(一)
参考答案
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.【答案】A。“十年树木，百年树人”指的是教师劳动具有长期性的特点，每一阶段教育目标的实现都需要一定的周期。
2.【答案】B。关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，显然关注学生学习成绩提高的阶段即为关注情境阶段。故本题选B。
3.【答案】B。有些课堂偶发事件，要及时果断处理，趁热打铁，以取得佳教育效果。B项是让学生写一篇命题作文，相信会受到良好的效果。学生通过亲身的感受，写出的作文真实生动，那位挂座垫的同学，或许也能在作文中承认错误。
4.【答案】C。李红的行为揭露了王娜的隐私，无视同学的人格，伤害了王娜的自尊，班主任恰当的做法是赶紧制止李红的行为。
5.【答案】B。“教学有法，教无定法”强调了发挥教师的创造性，根据学校的特点因材施教。
6.【答案】D。解析：“玉不琢，不成器;人不学，不知道”的意思是玉石是天生生成的，但要成为有用的东西，还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性。故答案为D。
7.【参考答案】B。根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。所以本题的正确答案为B。
8.【答案】C。《教育法》是我国的教育基本法律。
9.【答案】C。《义务教育法》第二十一条规定：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。
10.【答案】D。《中华人民共和国义务教育法》第四十五条规定：县级人民政府编制预算，除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
11.【答案】A。《中华人民共和国教师法》第九条规定：为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供需的图书、资料及其他教育教学用品;(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
12.【答案】D。《教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，但是教师没有责令上课不遵守纪律的学生离开教室的权利。
13.【答案】A。爱岗敬业是教师职业的本质要求。
14.【答案】C。教师要公正地对待学生，首先是要真正尊重和信赖学生。
15.【答案】A。热爱学生首先得关心学生、了解学生。
16.【答案】A。90%以上的学生没有体会到老师对他的爱，这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧。
17.【答案】B。教书育人是教师主要、基本的道德责任。
18.【答案】C。爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。故选C。
19.【答案】A。红娘这个人物在崔、张故事中以一个婢女的身份出现，为崔、张的爱情牵线，早出现在元稹的《莺莺传》中。但是，红娘这个人物“成名”于元代王实甫的《西厢记》。
20.【答案】D。计量长度用的器具称为度;测定计算体积的器皿称为量;测量物体重量的工具称为衡。
21.【答案】B。杜甫登上泰山时发出的感慨，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
22.【答案】A。相传春秋末期吴国大夫伍子胥在宁波慈城作战。他临死前对部下说：“如果国家有苦难，百姓断粮，你们到城墙下挖地三尺可得到粮食。”伍子胥死后，他的部下被越军包围，城中断粮已饿死不少人，这时有人想起伍子胥的话，就去挖城墙，挖了三尺多深，果然挖到了许多可吃的“城砖”即年糕，结果打了胜仗。原来是当年伍子胥在慈城督造城墙时，已做好了屯粮防饥的准备。从此以后，每逢过年慈城家家户户都做年糕，年夜饭就吃年糕汤来纪念伍子胥。
23.【答案】C。印度作家泰戈尔凭借作品《吉檀迦利》获得1913年诺贝尔文学奖;法国作家罗曼•罗兰凭借作品《约翰•克利斯朵夫》获得l915年诺贝尔文学奖;日本小说家川端康成凭借作品《雪国•千只鹤•古都》获得1968年诺贝尔文学奖。而列夫•托尔斯泰，俄国作家、思想家，l9世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上杰出的作家之一，被称颂为具有“清醒的现实主义”的“天才艺术家”。其主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。
24.【答案】A。①贵州展馆抽取风雨桥、鼓楼、银饰和瀑布等极具贵州特色的视觉元素，高度凝炼贵州人文自然风貌。②内蒙古馆以“城市发展与草原文明”为主题，以自由勇敢、英雄主义、诚信包容的草原文化精神。③黑龙江馆是以冰雪为主线，展示黑龙江独特的“绿色生态”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表现黑龙江人在神奇梦幻般的冰雪城乡中，快乐向上的生活情境。④新疆展馆外墙以新疆建筑元素为参照，巧妙地融入文化符号，形成完美的色彩搭配以及浪漫艺术化的抽象符号。主题“新疆是个好地方”，用简洁明快的方式表达了新疆人的豁达开朗。⑤西藏馆外立面是一幅拉萨城市画卷，展馆以“新西藏、新发展、新生活、新变化”为展示主线，以“保护生态环境，传承民族文化，创造美满生活，促进可持续发展”为展示理念，展现西藏独特的文化魅力。⑥山西展馆外形以“门楼”为主要视觉符号，人口门楼则以古建筑晋祠为蓝图，按照城市发展脉络.全面展示山西的人文历史、能源科技与和谐未来。故选A。
25.【答案】D。题中A项是法国的卢米埃尔兄弟，B项是卓别林，C项是在20世纪20年代末影像与声音结合技术日趋成熟的时候崛起的，是在格里菲斯之后。
26.【答案】B。
27.【答案】B。
28.【答案】D。题干的推理是建立在“采割道格拉斯冷杉下面生长的羌特勒会使这种蘑菇数量减少进而破坏共生关系”这一假设基础上的，只要说明采割行为不会造成羌特勒减少即可推翻原结论，故答案为D。
29.【答案】D。A、B、C三项都是在说明事物运动的绝对化，而D项的意思则是静止的事物也是存在的，说得是相对的运动，与其他三项不同。故答案为D。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
30.【参考答案】
教师职业道德规范要求老师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
刘老师的行为违反教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定：
(1)教师应关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。如材料中教师在学生没有按时完成作业、上课大声讲话、和老师顶嘴等原因，狠打左右耳光数次。说明这老师不关心学生健康，体罚学生。
(2)教师应教书育人。教师教书育人要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，应该不以分数作为评价学生的唯一标准。如材料中教师在学生没有按时完成作业、上课大声讲话、和老师顶嘴等原因，需要循循善诱，诲人不倦，不能粗暴地打学生。
总之，材料中李老师具违背了教师应有的职业道德，我们在教育过程中要克服这些行为。
31.【参考答案】
材料中老师的教育行为是不恰当的，违背了新时期国家提倡的素质教育观的相关要求。
素质教育的教育观强调以下几方面：
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
(2)素质教育是面向全体学生的教育：实施素质教育要求面向全体儿童少年，促进每个学生的发展。但是，素质教育并不是要像材料串教师一样要求学生都“齐步走”，也不是要抹杀学生的个性。
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育：通过德育、智 、育、体育、美育等的有机结合，实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育：共同性与差别性的统一。因此，教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展。促进学生个性发展，也是素质教育的要求。
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的。
总之，我们要要从案例中老师的教育行为中吸取教训，将学生的素质全面发展作为教育的出发点和归宿。
32.【参考答案】
1.这句话既是对毕九歌诗名不传的慨叹;也是对自己境遇的自我解嘲;更是对困境中作者的安慰与鼓励。
2.后一段，内容上描写申先生点头的细节，表明他理解了我交还诗集的用意，暗示了我与申先生情感上默契;结构上与前文送我诗集相照应。营造了一种感伤的氛围，耐人寻味。
三、写作题(本大题1小题，50分)
33.【参考答案】略
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