一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1、引起温室效应的主要物质是(　　)。

A.氨氧化物

B.二氧化氨

C.二氧化碳

D.二氧化硫

2、 “日”“月”“水”“山”这几个字都是(　　)字。

A.形声

B.假借

C.会意

D.象形

3、关于计算机“防火墙”的表述，正确的一项是(　　)。

A.它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙

B.它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问

C.它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录

D.它可以通过在域名服务器中设置参数实现

4、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是(　　)。

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国

B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D.构建体系完备的终身教育

5、教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是(　　)。

A.教师的义务

B.教师的责任

C.教师的良心

D.教师的能力

6、作为世界三大宗教之一的伊斯兰教的经典是(　　)。

A.《金刚经》

B.《道德经》

C.《圣经》

D.《古兰经》

7、在教育活动中，对于明知教育教学设施有安全隐患，却不采取措施，致使师生伤亡或造成重大财产损失的，对直接负责的主管人员，应追究其(　　)。

A.民事责任

B.刑事责任

C.一般责任

D.行政责任

8、如果没有达尔文、马可尼等专家的新科技观的涌现，就不会产生世界上第一部科幻小说;如果没有广义相对论、量子力学的发展，就不会迎来科幻小说的黄金时代;如果没有原子物理、太空科学的发展，就不会有灾难科幻作品或超级空间探险小说。这段话的主要意思是(　　)。

A.科幻小说对科学的发展起了强大的推动作用

B.科幻小说的发展依赖于科技的进步

C.科幻小说被用来形象地描述新科学发现

D.科幻文学与科学相互促进，共同发展

9、(　　)被称为法国的“莎士比亚”，创作了自传体小说《世纪儿的忏悔》，塑造了“世纪病”患者的形象。

A.缪塞

B.拜伦

C.雨果

D.普希金

10、被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是(　　)。

A.亚里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.开普勒

11、下列选项中，与“甲和乙是夫妻”的判断类型相同的一项是(　　)。

A.丙和丁是同学

B.戊和己是中国功夫的杰出代表

C.庚和辛是主持人

D.壬和癸是资深记者

12、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是(　　)。

A.杜甫

B.李白

C.韩愈

D.白居易

13、下面主张中属于墨子的是(　　)。

A.兼爱、非玫

B.知雄守雌

C.行王道，施仁政

D.法后王

14、在下列太阳系行星中，距离太阳远的是(　　)。

A.水星

B.地球

C.天王星

D.海王星

15、中国的七大古都有三个都位于同一个省，这个省是(　　)。

A.河南省

B.山西省

C.陕西省

D.江苏省

16、下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是(　　)。

A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

B.体罚学生，经教育不改的

C.与同事相处不够融洽的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

17、师德修养的时代性特点要求教师(　　)。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

18、提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是(　　)。

A.司马迁

B.司马相如

C.班固

D.司马光

19、(　　)是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有《飞鸟集》《新月集》。

A.泰戈尔

B.但丁

C.海明威

D.雨果

20、 1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由“长征一号”火箭成功发射。1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是(　　)。

A.神舟一号

B.东方红一号

C.银河一号

D.黄河一号

21、《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育须做到“两个全面”，即(　　)。

A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革，全面发展职业教育

C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D.全面发展，面向全体

22、20世纪70年代曾有一部广为人知的小说《闪闪的红星》，它的作者是(　　)。

A.浩然

B.李心田

C.刘心武

D.张有德

23、世界上早颁布义务教育法的国家是(　　)。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

24、“要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家(　　)的名言。

A.布卢姆

B.晏阳初

C.陈鹤琴

D.陶行知

25、下列哪项不属于第三产业?(　　)

A.教育

B.社会福利

C.邮电通信

D.航天

26、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法(　　)。

A.是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权

B.是帮助学生改正错误的有效手段

C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法

D.侵犯了学生的受教育权

27、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是(　　)。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.公平原则

28、我国古老的文字是(　　)。

A.甲骨文

B.小篆

C.隶书

D.钟鼎文

29、教师应该提高自己的职业道德修养，正如“以德治民，取信于民”所说的那样。这句话体现了哪家的思想?(　　)

A.墨家

B.道家

C.儒家

D.法家

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

30、观看视频，根据要求回答问题。

题目：《体罚》

1998年9月4日晚6时，下课的时候，学生聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易某撞见。易某拍打崔某后背几下，说：“你起什么哄，幸灾乐祸呀?”易某拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你凭什么打人?”崔某的班主任许某上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定，结论为“患神经官能症，人格偏离。被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性”。据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的大的一笔赔偿。

问题：

请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德素质的意义。(14分)

31、阅读下面材料，回答问题。

男孩，别哭

谢宗玉

山前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，甚至包括人一生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢?

雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候，潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼巧妙的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。

印象深的是10岁的那年秋天，独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上，山雨沙沙从身后而

来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望。

仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。

山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都是一副事不关己的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。

我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲亲父亲，就在这时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨，男孩，别哭，我们回家。父亲对我吆喝道，然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。

男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标识，只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字，而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他的儿子说出这四个字。后来我看美国著名的成长伤感片，题目竞就用了这四个字：“男孩，别哭”。只是里面的主人公没能跨越这道标识，死了。

问题：

(1)文中的“我”是怎样一个人?结合内容说说你的理解。(7分)

(2)本文要告诉读者什么?谈谈你的理解。(7分)

32、材料

材料一：英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这是难以原谅的错误。幸运的是，麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学，并终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。

材料二：据报载，一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发现后并未板着面孔去训斥，而是从故事说开去。他说，英国著名前首相丘吉尔，每天都工作到凌晨两三点钟才就寝，并说：“我的觉有一半是在汽车上睡的。”教师说：“我看，有的同学的觉有一半是在课堂上睡的。”又说：“丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学，今后也可能成为一只勇猛的狮子。”这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来，教学在轻松的气氛下继续进行下去。

问题：

请结合这两个事例，谈谈现阶段我国教师应该具备的教育观念。(14分)

三、写作题(本大题共1小题，50分)

33、阅读下面的材料，根据要求写作。

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑：道德可教吗?

请以“道德是否可教”为话题进行写作。

要求：诗歌除外，文体不限，800字以上。