关键词： 特岗教师 2023

一、单选题

1.提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举教育方针的教育家是（  ）

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蒋梦麟

D.蔡元培

2.在领导班级的过程中，班主任不是以直接的方式管理，而是倾听学生的意见，以间接的方式引导学生，这属于班主任领导方式中的（  ）

A.民主型领导

B.放任型领导

C.权威型领导

D.迁就型领导

3.在自我调控系统中，实现自我意识调节的最终环节是（  ）

A.自我认识

B.自我体验

C.自我评价

D.自我控制

4.教师出现无法应对外界超出个人能力和资源的过度要求而产生的身心耗竭的状态，属于教师心理问题中的（  ）

A.适应不良

B.职业倦怠

C.人际交往障碍

D.职业心理问题

5.某教师承诺学生只要在期中考试中取得第一名，就可以随意挑选座位。这违背了（  ）的职业道德。

A.爱岗敬业

B.终身学习

C.为人师表

D.教书育人

二、判断题

1.在人的身心发展的动因观中，孟子的性善论和荀子的性恶论都属于内发论的范畴。（  ）

2.一堂好课应做到科学性、艺术性与人本性的统一。（  ）

3.从几种气质类型的特点来看，多血质和黏液质是比较好的气质类型。（  ）

4.最有利于解决问题的动机强度是高等强度的动机。（  ）

5.不满8周岁的学生在校期间发生了伤害事故，适用过错推定责任原则。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】蔡元培主张“五育并举”的教育方针，“五育”包括：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。

2.A【解析】民主型领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，不以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。

3.D【解析】自我调控系统是以自我意识为核心的人格调控系统，包括自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。其中，自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。

4.B【解析】职业倦怠是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。故题干所述体现了教师心理问题中的职业倦怠。

5.D【解析】2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于“教书育人”方面所规定的具体职业行为要求之一是“不以分数作为评价学生的唯一标准”。而题干中的老师却把成绩作为排座位的标准，显然违背了教书育人的要求。

二、判断题

1.×【解析】荀子是外铄论的代表人物之一。

2.√【解析】一堂课的成功与否，归根到底要看最后的教学效果，看教学目标是否达到。一堂好课要体现科学性、艺术性和人本性的统一。科学性是任何课堂教学的首要标准。艺术性是课堂教学的主要标准。人本性是当代教学实践中容易被忽略的，然而又是非常重要的一个标准。（具体参看冯建军主编的《现代教育学基础》）

3.×【解析】气质是人的天性，无好坏之分。故题干说法错误。

4.×【解析】根据“耶克斯—多德森定律”可知，最有利于解决问题的动机强度是中等强度的动机。

5.√【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第八条规定，发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任。根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。不满8周岁的学生属于无民事行为能力人，发生了与学校相关的伤害事故适用过错推定原则。

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