关键词: 特岗教师 2023
一、多选题
1.贯彻启发性教学原则的基本要求有( )
A.教师的讲授应“少而精”
B.设置问题情境,使学生处于积极思维的状态
C.调动学生学习的主动性
D.培养学生良好的思维方法,使学生学会思考
E.针对个别差异,因材施教
2.德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,包括( )
A.情感陶冶与实践锻炼相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.知行统一
D.正面引导与纪律约束相结合
3.关于想象的意义,下列说法正确的是( )
A.想象力的发展是智力发展的一个极其重要的方面
B.想象与人的思维、情感、意志活动甚至感知活动都有密切的联系
C.再造想象的发展对于科学文化知识的发展起着重要作用
D.创造想象是创造性活动的必要条件
E.想象力贫乏的人,思维是机械而偏狭的
4.基于问题学习(PBL)是一种让学生通过解决不一定有正确答案的真实性问题来获取知识的教学,是由理解和解决问题的活动构成的一种学习方式。PBL的主要特征包括( )
A.问题是课程的关键
B.以学生为中心
C.教师是学习的引导者
D.学生通过小组合作共同提出解决问题的多种方法
5.国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为( )
A.初级职务
B.中级职务
C.高级职务
D.特级职务
【参考答案解析】
一、多选题
1.ABCD【解析】贯彻启发性教学原则的基本要求有:(1)教师的讲授应“少而精”,给学生留出思考的空间;(2)调动学生学习的主动性;(3)设置问题情境,使学生处于积极思维的状态;(4)培养学生良好的思维方法,使学生学会思考。
2.BCD【解析】丁锦宏主编的《教育学基础》提出,德育原则主要包括:(1)集体教育与个别教育相结合原则;(2)知行统一原则;(3)正面引导与纪律约束相结合原则;(4)发扬积极因素与克服消极因素相结合原则;(5)严格要求与尊重信任相结合原则;(6)教育影响的一致性原则。A项属于德育方法。
3.ABDCE【解析】想象的意义表现为:(1)想象力的发展是智力发展的重要方面。再造想象的发展对学习文化知识有重要作用,创造想象是创造性活动的必要条件。想象力贫乏的人,思维机械而偏狭,不可能有很高的分析问题和解决问题的能力。(2)想象和其他心理过程有着内在的联系。人的认知、情感和意志活动都离不开想象。记忆表象是想象表象的素材,想象表象补充着记忆表象;情感体验是想象的内容和源泉;想象可以成为意志行为的内部推动力。
4.ABCD【解析】基于问题学习的主要特征是:(1)问题是课程的关键;(2)以学生为中心;(3)教师是学习的辅导者或者引导者;(4)学生通过小组合作共同提出解决问题的多种方法,共同学习;(5)问题是解决问题技能发展的载体;(6)通过自主学习获得新信息。
5.ABC【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定,教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
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