关键词： 特岗教师 2023

一、单选题

1.当前，我国教育制度改革的基本趋势，就是最大限度地保障和满足新时代人民群众对高质量、多样化教育的新需求，表现出社会主义教育制度的优越性。这一趋势集中体现了教育制度的（  ）

A.客观性

B.规范性

C.历史性

D.强制性

2.教师进行教学的直接依据是（  ）

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.教科书

3.我们说一个学生的智力好，通常是指学生在认知方面的综合能力强，其核心是（  ）

A.记忆能力

B.想象能力

C.注意力

D.抽象逻辑思维能力

4.“学生并不是空着脑袋进入教室的”，持这一学生观的是（  ）

A.联结学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知学习理论

D.建构主义学习理论

5.我国当前教学改革的重心是（  ）

A.教学改革和实验

B.建立合理的课程结构

C.实施素质教育

D.个性发展

二、判断题

1.直观性原则是针对教学中的词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。（  ）

2.灌输是道德教育的有效方法之一。（  ）

3.意志是意识的能动作用，只有人才有意志活动。（  ）

4.记忆提取就是解决问题。（  ）

5.学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制，实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】教育制度的历史性是指，教育制度既是对客观现实的反映，又是一种价值性的选择和体现，但它的具体内容又是随着社会的变化而变化的，在不同的社会历史时期和不同的文化背景下，就会有不同的教育需要，因此，就要建立不同的教育制度。教育制度是随着时代和文化背景的变化而不断创新的。题干中我国当前教育制度改革的趋势就是在当前时代背景下，对教育制度的调整。这体现了教育制度的历史性。

2.B【解析】课程标准是指在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。它规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

3.D【解析】智力也即智能，是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力（尤其是抽象逻辑思维能力）为核心。

4.D【解析】建构主义非常强调学习者本身已有的经验结构，认为学习者在学习新信息、解决新问题时往往可以基于相关的经验，依靠其认知能力形成对问题的解释。

5.B【解析】建立合理的课程结构是我国当前教学改革的重心。

二、判断题

1.√【解析】直观性原则是指根据教学活动的需要，让学生运用感官直接感知学习对象，以获得感性经验。这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。具体内容参看黄济、劳凯声、檀传宝主编的《小学教育学（第2版）》。

2.√【解析】说服教育法是中小学常用的德育方法，说服方式有灌输和疏导两种。灌输是指教师通过讲解、报告等形式，系统地讲授政治、思想、道德方面的原理、原则和行为规范，多用于政治课与思想品德课的讲授和德育方法的专题讲座，主要解决学生“懂不懂”的问题。

3.√【解析】意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程。意志活动是有目标的行为。意志是意识的能动作用，只有人才有意志活动。具体内容参见黄希庭、郑涌编写的《心理学导论（第三版）》。

4.×【解析】问题解决包含一系列的心理操作，需要运用高级规则进行信息的重组，而不是简单的记忆提取。

5.√【解析】根据我国《教师法》第十七条规定，学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

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