关键词: 全国招教 2016 幼儿园
一、单项选择题
1.动静交替、劳逸结合地组织活动,符合了大脑皮质活动的( )
A.优势原则 B.镶嵌式原则
C.动力定型规律 D.抑制原则
2.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的( )
A.30% B.40% C.50% D.60%
3.婴幼儿生理性远视一般发生在( )
A.3岁前 B.5岁前
C.7岁前 D.10岁前
4.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗( )
A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光
5.婴幼儿心率的特点是( )
A.年龄越小,心率越快 B.年龄越小,心率越慢
C.时常忽快、忽慢 D.时常停止
6.幼儿园的环境应( )
A.儿童化 B.现代化 C.高档化 D.小学化
7.托幼机构的基本活动形式是( )
A.上课 B.日常生活 C.娱乐 D.游戏
8.美国的“开端计划”(Head Start)发起的年代是( )
A. 20世纪50年代 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
9.“关于儿童的一切行为,不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的大利益为首要考虑。”确立这一原则的是( )
A.《中华人民共和国教育法》 B.《世界人权宣言》
C.《儿童权利法》 D.《儿童权利公约》
10.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是( )
A.一致性、原则性 B.一贯性、一致性、灵活性
C.灵活性、原则性 D.一贯性、一致性、原则性
二、论述题
1.为何要坚持学前教育的普惠性原则?如何贯彻这一原则?
参考答案
一、单项选择题
1.B【解析】当人在从事某一项活动时,只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋过程),与这项活动无关的区域则处于休息状态(抑制过程)。随着工作性质的转换,工作区与休息区不断轮换。好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡,忽闪、忽灭,闪闪发光。这种“镶嵌式活动”方式,使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸,以逸待劳,维持高效率。
2.C【解析】神经系统的耗氧量较其他系统高。在神经系统中,脑的耗氧量高,幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右,而成人则为20%,因此学前儿童脑的血流量占心排血量的比例较成人大。
3.B【解析】学前儿童的眼球前后距离较短,物体往往成像于视网膜的后面,称为生理性远视。随着眼球的发育,眼球前后距离变长,一般5岁左右,就可以达到正常的视力。
4.C【解析】虽然矫治弱视的方法不同,但“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的方法,即平日遮盖健眼,以提高弱视眼的视力,配合一些需精细目力的作业(如穿小珠子、剪纸等),定期复查,以决定遮盖的时间长短。
5.A【解析】心脏受交感神经和迷走神经双重支配。由于小儿支配心脏的迷走神经发育尚未完善,对心脏的抑制作用较弱,而以交感神经支配为主。至5岁左右,随着迷走神经的发育,心脏的神经支配开始具有成人的特征,至10岁时完全成熟。因此,学前儿童年龄越小,心率越快。
6.A【解析】略。
7.D【解析】略。
8.B【解析】美国自1965年起,按照国会通过的一项法律开始实施“开端计划”,该计划以联邦政府及州政府为主投入资金,由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供免费的学前教育。
9.D【解析】题干描述的是《儿童权利公约》中的“儿童大利益原则”。
10.B【解析】《幼儿园工作规程》规定:在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
二、论述题【答案要点】
1.学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方“入园难”问题突出。办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。发展学前教育,须坚持公益性和普惠性。
学前教育的普惠性原则是指学前教育须面向所有儿童, 确保所有学前儿童都能从中获益, 而不能仅仅满足少数特殊群体的学前教育需要。贯彻这一原则须做到:(1)确保接受学前教育的机会均等。要通过扩大学前教育机构的规模, 创办学前特殊教育机构, 以保障处境不利幼儿接受学前教育机会的实现。(2)扩大优质学前教育资源的覆盖范围。须逐步扩大优质学前教育资源的覆盖率, 逐步实现优质学前教育资源惠及每位学前儿童的目标。
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