关键词： 教师资格证 2016 初中

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题

1.“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻（  ）原则的体现。

A.因材施教   B.巩固性   C.启发性    D.优化

2.“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（  ）

A.依赖性   B.改造性   C.可塑性   D.主观能动性

3.中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（  ）功能。

A.适应   B.动机   C.信号   D.组织

4.我国学者把学习分为：知识的学习、技能的学习和（  ）

A.言语信息的学习    B.认知策略的学习

C.接受学习          D.行为规范的学习

5.教师成熟的标志是自觉关注（  ）

A.教师   B.生存   C.学生   D.教材

6.影响知觉选择性的客观因素不包括（  ）

A.个体已有的知识经验   B.对象的活动性

C.刺激物的新颖性       D.对象和背景的差别性

7.心理健康教育的总目标为（  ）

A.提高学生的心理素质   B.发展学生的能力

C.提高学生的成绩       D.克服学生的厌学情绪

8.桑代克提出的学习迁移理论是（  ）

A.形式训练说   B.经验泛化说   C.共同要素说   D.关系转换说

9.瞬时记忆的贮存时间大约为（  ）

A.0.25秒～4秒   B.0.2秒～0.5秒

C.2秒～1分钟    D.5秒～2分钟

10.心理现象从形式上可分为（  ）两个方面。

A.心理过程和个性心理        B.认知过程与意志过程

C.情绪情感过程与个性心理    D.个性倾向性与个性心理特征

二、简答题

1.简述正面教育与纪律约束相结合的原则的内涵及其贯彻要求。

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】贯彻巩固性原则的要求包括：（1）要在教学的全过程中加强知识的巩固；（2）组织好学生的复习工作，教会学生记忆的方法；（3）通过扩充、改组和运用知识过程来巩固知识。题干中的描述体现了对知识的运用，这符合巩固性原则的第三条贯彻要求。

2.D【解析】题干描述的是人的主观能动性的表现之一。

3.D【解析】情绪和情感对其他心理过程而言是一种监测系统，是心理活动的组织者。积极的情绪和情感具有调节和组织作用；消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用。

4.D【解析】略。

5.C【解析】教师成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

6.A【解析】A项属于影响知觉选择性的主观因素。

7.A【解析】心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

8.C【解析】共同要素说是由美国的教育心理学家桑代克等人所提出的关于学习迁移的理论。

9.A【解析】瞬时记忆的信息贮存时间极短，大约为0.25～2秒。图像信息存储的时间约为0.25～1秒之间，声像信息存储的时间也仅在2～4秒之间。

10.A【解析】心理现象非常复杂，但从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。

二、简答题【答案要点】

1.（1）内涵：德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以要的纪律约束，并使两者有机结合起来。青少年学生缺乏一定的行为自控能力，这就决定了在正面引导的同时，须加以要的纪律约束。

（2）贯彻要求：①坚持正面教育原则，以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育和引导学生；②坚持摆事实，讲道理，以理服人，启发自觉；③建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认真执行。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开