关键词： 全国招教 2016 幼儿园
【每日一练】招教幼儿园
一、单项选择题
1.中外科学研究表明，人的大脑发育快的时期是( )岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。
A.6 B.5 C.4 D.3
2.神经系统由( )和周围神经系统两部分组成。
A.神经元 B.中枢神经系统 C.脑神经 D.交感神经
3.婴儿萌出乳牙的时间一般是( )
A.4个月 B.6～8个月 C.12个月 D.14个月
4．麻疹主要传播途径是( )
A．空气传播 B．饮食传播 C．直接接触传播 D．虫媒传播
5.下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是( )
A．能从他人的角度看待事物 B．不能做出延迟模仿
C．能进行象征游戏 D．理解事物的可逆性
二、简答题
6．如果婴幼儿出现睡眠不安，夜间惊醒哭闹、多汗，颅骨隆起，胸部的肋骨呈串珠状等症状，请分析这可能患了什么病，病因是什么，应如何预防？
三、论述题
7.结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法。
四、分析应用题
8.凡凡已经33个月了，今年2月份开始上幼儿园，前两个月表现很好，在别的孩子哭闹的那段日子，她很乖，表现很出色。可是从3月中旬开始她就呈现出严重的焦虑症状：上学的路上就开始说不上幼儿园，在学校有时会无缘无故地哭、不想午睡、睡觉有时会惊醒说梦话，梦见外婆打她(其实外婆从来没打过她，并且已经很久没见过了)，在幼儿园会盯着某位老师不放，一直跟着她，还要老师抱抱……到了家里又一切正常。
运用相关知识谈谈你的看法。
参考答案：
一、单项选择题
1.A【解析】略。
2.B【解析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，其基本活动方式是反射。
3.B【解析】乳牙的牙胚在胎儿5个月时钙化，一般于出生后6～8个月时萌出，2～2.5岁出齐，共20颗。
4．A【解析】麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性出疹性传染病，具有高度传染性。带病毒的飞沫通过喷嚏、咳嗽、说话等直接传入呼吸道为主要的传播途径，被污染的物品也能造成间接传播。
5.C【解析】前运算阶段指的是2～7岁的幼儿，此阶段幼儿具有自我中心化和思维的不可逆性的特点，但是已经会进行象征性游戏。
二、简答题
6．(1)这个幼儿可能是患了佝偻病。
(2)病因：①紫外线照射不足。人体所需要的维生素D除了一小部分可自食物中摄取外，主要通过皮肤接受紫外线照射后产生。若缺乏户外活动，人体缺乏维生素D，可致本病发生。②生长过快。早产儿、双胎，出生后生长速度较快，对维生素D的需求较多，易患本病。③疾病的影响，如慢性腹泻，肠道对人体中钙、磷的吸收减少。④人工喂养。牛奶中钙、磷的比例不适当，人体吸收较差，人工喂养的乳儿易患佝偻病。
(3)预防：①多在户外活动，接受阳光中紫外线的照射。②提倡母乳喂养。及时添加蛋黄、肝等辅食，从中获得一部分维生素D。③北方因冬季寒冷漫长，小儿出生后两周可开始服鱼肝油。④积极预防呼吸道感染、肠胃道疾病及肝脏疾病，促进人体对维生素D和钙、磷的吸收和利用。
四、论述题(答案要点)
7.(1)正确选择所要表扬鼓励的行为；分清楚哪些行为是幼儿应该得到鼓励的，哪些行为不是应该得到鼓励的行为，即鼓励行为要适宜。
(2)因人而异，有针对性地表扬鼓励；针对每个儿童不同的气质，不同的性格特点，进行不同方式的鼓励，比如有的幼儿活泼好动，具有较强的组织能力，就应该让该幼儿多做一些组织性的事情，比如当小班长、小组长；有的幼儿心思细腻，做事专注认真，教师可以让这类幼儿承担一些检查性质的任务。
(3)表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式。夸奖小朋友的时候，要说出具体原因，比如对幼儿说“你画的画真有趣”，而不是空洞地说“你真棒”。
五、分析应用题(答案要点)
8.(1)个体在预感到潜在的危险或不幸时，会产生强烈的负性情绪和紧张的身体症状，这就是一种焦虑状态。儿童的焦虑障碍表现为多种形式：有些儿童在与母亲分离或离开家时就会感到焦虑；有些儿童会对所有的事情都感到担忧，在没有任何原因的情况下不停地焦虑；还有些儿童在特定的场合会有焦虑出现。可见，焦虑是儿童情绪障碍中一个较突出的问题。
(2)不良的环境、不恰当的教育方法，是导致或加重焦虑反应的重要原因。如父母对某危险估计过高，常给孩子一些多余的劝告、威胁、禁令等，使他们整天焦虑不安；父母对孩子过分严厉或过分溺爱等。对于材料中凡凡的这种情况，作为家长，应该仔细分析产生这种焦虑障碍的原因，找出问题所在，以便对症下药。
(3)预防和矫正儿童的焦虑，应从改善环境和教育方式入手。父母应根据孩子的年龄、智力水平等对其有合理的要求，既不溺爱，也不苛求；要从各方面帮助儿童树立克服困难的信念，培养他们坚强的意志和开朗的性格，比如经常和她讲一些幼儿园的好处：可以和小伙伴玩、可以学习等。同时，父母也应当完善自我、改变自我，以良好的教育方式帮助儿童健康成长。
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