关键词: 全国招教 2016 幼儿园
一、单项选择题
1.( )是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的概念。
A.归属与爱的需要 B.自我实现的需要 C.安全的需要 D.尊重的需要
2.对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成。
A.自我意识 B.个性特征 C.调控系统 D.情绪状态
3.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有( )
A.可逆性 B.自我中心化 C.守恒性 D.不守恒性
4.儿童选择同性别同伴的倾向日益明显的时期约在( )
A.2岁以后 B.3岁以后 C.4岁以后 D.5岁以后
5.儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的( )
A.广度 B.稳定性 C.分配能力 D.范围
6.幼儿道德发展的问题是( )
A.亲子关系的发展 B.强化
C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展
7.幼儿常常“好心办坏事”,如将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的( )所致。
A.固定性 B.片面性 C.近视性 D.经验性
二、判断题
1.立法的程序一般分为四个步骤:教育法律草案的提出、教育法律草案的审议、教育法律草案的表决和通过、教育法律的公布。( )
2.对游戏的间接指导比直接指导好。( )
3.幼儿园户内环境的创设主要是室内的空间面积。( )
4.作为一名幼儿教师,除了教师备的教学技能外,还须具备一定的简笔画技能。( )
参考答案
一、单项选择题
1.B【解析】美国心理学家马斯洛是人本主义心理学家之一。他认为,个体成长的内在力量是动机,而动机又有多种不同性质的需要组成,各种需要之间有高低层次之分。自我实现的需要是指精神层面提高人生境界的需求,是马斯洛“需要层次理论”的概念。
2.B【解析】对幼儿来说,个性特征是个性发展的主要内容。
3.D【解析】认为物体的重量会随着形状的变化而变化,这是幼儿思维的对质量的不守恒性。
4.B【解析】3岁开始偏爱与同性的同伴玩,与同伴的依恋与友谊明显增长。
5.B【解析】略。
6.C【解析】亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向,是幼儿道德发展的问题。
7.B【解析】由于不能抓住事物的本质特征,幼儿的思维常常是片面的,会出现“好心帮倒忙”的情况。
二、判断题
1.√【解析】略。
2.×【解析】以间接指导为主,并不代表有优劣之分。
3.×【解析】除了要考虑室内的空间面积,还应考虑户内环境的结构。
4.√【解析】儿童凭借感知觉认识外界事物,教师的简笔画可以给儿童提供直观具体的形象,帮助他们理解所学内容。
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