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和谐社会绝不是一个没有利益冲突的社会，相反，和谐社会是一个有能力解决和化解利益冲突，并由此实现利益大体均衡的社会。

—孙立平

如果我们在无微不至地关心学生的同时，又不知不觉地伤害学生的自尊感，那么，这好比是我们一方面热心播撒师生感情的种子，一方面又在粗暴摧残师生感情的幼芽。

如果承认教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程的话，我们不能只是看到教师的教育艺术让学生日臻完美，也应该看到来自学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵，让我们的人格，让我们的教育，让我们的事业也日臻完美。

—李镇西

生命是如此美好，生活又是那么的多姿多彩。我们无分贱贵贤愚，常保持一颗美好心灵，拥有平常心，便能拒绝邪恶，善待他人，珍爱自己。纵然客去茶凉，花开花落，心中仍有小曲缓缓回荡……

—万斌

说起地球，当前有三个“时髦”的词汇：低碳、智能和全球化，地球在不同层面正经历着自诞生以来最为深刻的变化，其中尤以生态和气候变化为地球的前途蒙上了一层厚重的悲观色彩。在生态和气候变化背后，是城市化的迅猛发展以及由此带来的资源、能源的巨大消耗和排放。从某种程度上说，以城市化为抓手，探索人与自然和谐相处新途径，是人类赖以生存的地球实现可持续发展的希望所在。

—佚名

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